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Un groupe d'étudiants universitaires de Shan dong Université visitée MicroNewton pour un échange d’apprentissage et technique axé sur la technologie du stockage d’énergie. Au cours de la visite, les étudiants ont exploré plusieurs systèmes expérimentaux couvrant différentes technologies de stockage d'énergie, acquérant ainsi une meilleure compréhension de la manière dont l'énergie peut être stockée, convertie, libérée et utilisée dans des applications pratiques d'ingénierie.
La visite comprenait des démonstrations et des introductions au dispositif de pile à combustible électrolytique à hydrogène, au système expérimental de stockage d'énergie à petit volant, au système expérimental de stockage d'énergie à micro-air comprimé, au système expérimental de stockage d'énergie à changement de phase et à d'autres équipements de laboratoire de stockage d'énergie. Ces systèmes proposent différentes approches du stockage et de la conversion de l'énergie, aidant les étudiants à comparer les principes et les caractéristiques de diverses technologies grâce à des équipements pratiques.
En tant que l'un des systèmes présentés, le système expérimental de stockage d'énergie à petit volant d'inertie démontre le stockage d'énergie basé sur le mouvement mécanique. Pendant le processus de stockage d'énergie, l'énergie électrique entraîne un moteur pour accélérer le volant d'inertie, convertissant l'énergie électrique en énergie cinétique de rotation. Lorsque l’énergie est libérée, le volant d’inertie entraîne un générateur pour reconvertir l’énergie mécanique stockée en énergie électrique.
Grâce aux démonstrations expérimentales, les étudiants peuvent observer le processus complet de stockage, de conversion et de libération d'énergie. Le système prend en charge des expériences sur les principes de stockage d'énergie par volant d'inertie, l'efficacité du stockage et l'efficacité de la production d'électricité, permettant aux étudiants de travailler avec des données expérimentales réelles plutôt que d'apprendre les concepts uniquement à partir de modèles théoriques.
L'équipement de laboratoire de stockage d'énergie aide également les étudiants à étudier des concepts d'ingénierie importants tels que l'énergie cinétique de rotation, l'efficacité de conversion d'énergie, la puissance, la vitesse de rotation et les pertes d'énergie. En surveillant des paramètres tels que la vitesse, la tension, le courant et la puissance, les étudiants peuvent enregistrer et analyser les changements au cours des différentes étapes de fonctionnement.
Cette expérience d'apprentissage pratique est précieuse pour les étudiants se spécialisant en génie énergétique et électrique, en génie des nouvelles énergies, en génie électrique, en génie mécanique et dans des disciplines connexes. Il aide à développer des compétences en matière d’opération expérimentale, de mesure, d’analyse de données, de résolution de problèmes d’ingénierie et de recherche innovante. La documentation du produit met également en évidence l'utilisation d'expériences pour étudier les facteurs affectant l'efficacité du système et encourager les capacités d'innovation et d'exploration des étudiants.
Grâce à cette visite et cet échange, les étudiants ont acquis une compréhension plus pratique des technologies de stockage d'énergie et des systèmes de conversion d'énergie, tandis que l'entreprise a eu l'occasion de partager son expérience dans le développement d'équipements de laboratoire pour l'éducation énergétique et la recherche expérimentale. L'activité reflète l'importance de combiner la théorie du stockage de l'énergie avec l'apprentissage pratique en laboratoire dans la formation moderne en ingénierie.
