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Le système de réfrigération à absorption de vapeur d'ammoniac-eau R216 a été expédié pour l'enseignement en laboratoire de réfrigération, permettant des expériences pratiques sur le cycle d'absorption et le COP.
Notre société a exposé une gamme complète d'équipements d'enseignement de laboratoire d'ingénierie à la conférence académique annuelle de la China Engineering Thermophysics Society à Pékin. L'exposition couvrait le matériel expérimental de thermodynamique, de réfrigération et de systèmes énergétiques, notamment la chaudière Marcet, l'appareil d'enseignement du cycle de Rankine et les modules de test de l'indice adiabatique de l'air. L'événement a permis des échanges techniques avec des professeurs d'université et des planificateurs de laboratoires, explorant des solutions complètes de construction de laboratoires pour l'enseignement de premier cycle et de troisième cycle en génie thermique.
Ce guide explique l'hydrostatique (l'étude des fluides au repos) et pourquoi les expériences pratiques sont essentielles à l'ingénierie de la mécanique des fluides. Il couvre les propriétés clés des fluides (densité, viscosité, tension superficielle), la relation pression-profondeur et comment une plate-forme de laboratoire unique telle que le banc expérimental de statique des fluides H201 permet aux étudiants de mesurer la densité, de démontrer la loi de Pascal, de vérifier la capacité d'Archimède et de vérifier la capacité d'action d'Archimède. principe et étudier la stabilité des corps flottants. L'article se termine en montrant comment ces expériences statiques préparent les étudiants à progresser dans les études sur les fluides en circulation.
Un fabricant russe d'équipements pédagogiques s'est rendu sur place pour explorer une coopération potentielle sur les systèmes de formation des laboratoires universitaires. La discussion a porté sur les équipements phares des laboratoires de stockage d'énergie, notamment la plate-forme de modules de batteries à flux empilé, la gestion et la gestion centralisées du stockage. système de surveillance et système expérimental de stockage d’énergie à volant d’inertie à petite échelle. Les deux parties ont l'intention de développer davantage leur activité commune de solutions de laboratoire pour les universités, les écoles d'ingénieurs et les établissements d'enseignement technique.
L'équipe d'équipements d'enseignement de l'ingénierie a participé au Forum académique des jeunes sur la thermodynamique et l'utilisation de l'énergie à Hefei. Une gamme complète d'appareils de laboratoire de thermodynamique et de stockage d'énergie a été exposée, couvrant la centrale thermique à turbine à vapeur à cycle de Rankine, le dispositif de pile à combustible électrolytique à hydrogène et la chaudière Marcet. Ces plates-formes expérimentales soutiennent l'enseignement pratique pour les spécialisations liées à l'énergie du premier cycle et du troisième cycle, permettant des tests d'efficacité de cycle, la vérification du principe de conversion d'énergie et la comparaison des données théoriques. Des solutions d'équipement de laboratoire personnalisées, une assistance technique et un service après-vente mondial sont disponibles pour la mise à niveau des laboratoires d'enseignement supérieur et la construction de programmes.
Comprendre le cycle de Rankine grâce aux expériences de centrales à vapeur
La centrale thermique avec turbine à vapeur est une plate-forme expérimentale de niveau universitaire pour l'enseignement du cycle de Rankine. Intégré aux chaudières, aux turbines-générateurs et aux condenseurs, il prend en charge la démonstration du cycle Rankine, la mesure de l'efficacité de la turbine et l'analyse de l'efficacité thermique. Il aide les étudiants en énergie et en génie mécanique à maîtriser les principes de la thermodynamique, la mesure des paramètres et les compétences en traitement des données expérimentales.
Le système expérimental de pompe à chaleur multifonctionnel à haute température est développé pour l'enseignement et la recherche en matière d'énergie et d'ingénierie thermique. Équipé d'un cycle complet de pompe à chaleur et d'une acquisition de données en temps réel, il prend en charge les expériences de pompes à chaleur à air et à eau, la mesure du coefficient de chauffage et l'analyse des courbes de performance. Le système peut se connecter à un stockage d'énergie à changement de phase et à des unités complémentaires multi-énergies pour une recherche approfondie sur les énergies renouvelables pour les étudiants universitaires se spécialisant dans les disciplines des pompes à chaleur, de la réfrigération et du CVC.
Des étudiants de l'université de Shandong ont visité MicroNewton pour un échange technique axé sur le stockage d'énergie. Les étudiants ont observé des démonstrations de systèmes expérimentaux à volant d’inertie, à air comprimé, à changement de phase et à pile à combustible à hydrogène. Cette activité pratique aide les nouveaux étudiants en génie électrique, énergétique et électrique à approfondir leur compréhension des principes de conversion du stockage d'énergie, de la mesure des données expérimentales et de l'analyse de l'efficacité du système.
MicroNewton a achevé la livraison d'équipements de laboratoire de mécanique des fluides et de transfert de chaleur à une université du Xinjiang. Le lot livré comprend un équipement expérimental sur les pertes d'énergie des canalisations, un système de convection libre et forcée ainsi que plusieurs modules de tests thermiques et thermodynamiques, prenant en charge l'enseignement expérimental pratique pour les cours de mécanique des fluides, de transfert de chaleur et de thermodynamique pour les majors en ingénierie.
