Lors de la conférence annuelle académique de la China Engineering Thermophysics Society à Pékin, notre société a exposé une gamme sélectionnée d'équipements pédagogiques de laboratoire d'ingénierie. Le portfolio présenté couvre la thermodynamique, le stockage d’énergie, le transfert de chaleur, la réfrigération et l’enseignement expérimental des systèmes énergétiques.

Cette exposition sur place a ouvert de précieuses voies d'échange de connaissances avec des professeurs d'université, des planificateurs de laboratoire, des chercheurs et des spécialistes de l'industrie de l'ingénierie. Les participants ont discuté des exigences pédagogiques pratiques du monde réel et des dernières tendances en matière de développement des laboratoires d’enseignement supérieur.

Au lieu de se concentrer sur des expériences isolées sur un seul sujet, nos solutions présentées couvrent plusieurs segments essentiels de l'enseignement de la thermodynamique. Ces systèmes d'enseignement sont conçus pour les universités, les écoles techniques, les laboratoires d'ingénierie et les instituts de recherche. Ils répondent aux besoins d'enseignement pratique, de démonstration en classe, de formation expérimentale des étudiants et de développement de programmes personnalisés.

Relier la théorie de la thermodynamique à l’apprentissage expérimental pratique

L'un des principaux thèmes de discussion lors de la conférence était la manière dont les flux de travail expérimentaux aident les étudiants à comprendre les principes thermodynamiques abstraits grâce à des processus de laboratoire mesurables et observables.

Notre module expérimental sur la loi de Boyle sur les gaz parfaits est conçu pour les études en laboratoire sur les relations pression-volume pour les gaz parfaits. Parallèlement, le module expérimental Expansion of a Perfect Gas offre une expérience pratique en laboratoire pour les tests d’expansion des gaz et l’analyse des propriétés thermodynamiques.

Pour les cours liés à la vapeur et l'enseignement du cycle de puissance, la chaudière Marcet agit comme une plate-forme de test fiable pour examiner la corrélation entre la pression de la vapeur saturée et la température. L'appareil pédagogique de centrale thermique avec turbine à vapeur visualise le cycle de Rankine, les flux de travail de production d'énergie à vapeur, les mécanismes de conversion d'énergie et les processus thermodynamiques clés pour les étudiants en ingénierie.

Matériel pédagogique pratique pour les systèmes de réfrigération et d'énergie

L'enseignement sur la réfrigération et les systèmes énergétiques a suscité un vif intérêt parmi les participants à la conférence. L'appareil expérimental du cycle de réfrigération prend en charge l'enseignement pratique du cycle de réfrigération par compression de vapeur, des changements d'état du réfrigérant, de la corrélation pression-température et de l'analyse opérationnelle complète du système.

Le module de test de l'indice adiabatique de l'air fournit des données expérimentales pour la recherche sur les processus adiabatiques et les études des caractéristiques thermiques spécifiques à l'air. Lorsqu'elles sont associées à des instruments de laboratoire de thermodynamique complémentaires, ces unités permettent aux établissements d'enseignement supérieur de dispenser des cours de laboratoire complets sur des sujets liés à la thermodynamique, au génie thermique, au génie frigorifique et à la conversion d'énergie.

Répondre aux diverses exigences de construction de laboratoires universitaires

Les visiteurs de l'exposition étaient des professionnels responsables de la construction de laboratoires universitaires, de l'achat de matériel pédagogique, de la conception de programmes expérimentaux et de la formation générale d'ingénieur. Les participants ont soulevé des questions détaillées sur les fonctions expérimentales de l'équipement, le déploiement du laboratoire sur site, les options de configuration du système et la manière dont les configurations du laboratoire de thermodynamique peuvent s'adapter aux scénarios d'enseignement du premier cycle et du troisième cycle.

Au-delà du matériel axé sur la thermodynamique, notre société fournit des solutions complètes d'expérimentation pédagogique couvrant le stockage d'énergie, la mécanique des fluides, le transfert de chaleur, la réfrigération, les énergies renouvelables et la mécanique de l'ingénierie. Les clients du secteur éducatif peuvent acheter des dispositifs expérimentaux individuels ou assembler des laboratoires d'ingénierie intégrés à grande échelle alignés sur leurs propres cadres de cours et spécifications de construction de laboratoires.

Favoriser le développement de laboratoires d’enseignement pratique de l’ingénierie

La conférence annuelle sur la thermodynamique a créé un lieu précieux pour la communication technique en face-à-face avec des clients potentiels et des pairs de l'industrie. Grâce à des démonstrations de produits en direct et à des dialogues techniques approfondis, notre équipe a illustré comment le matériel pédagogique en laboratoire peut soutenir les cours expérimentaux, améliorer les résultats pratiques de la formation en ingénierie et soutenir les projets de construction de laboratoire de bout en bout.

Pour les universités et les établissements d'enseignement qui recherchent du matériel pédagogique de thermodynamique, des installations expérimentales à cycle de Rankine, des appareils à cycle de réfrigération, des chaudières Marcet, des équipements de test d'indice adiabatique de l'air et du matériel de laboratoire de stockage d'énergie, notre catalogue de produits diversifié offre des options flexibles pour satisfaire divers scénarios d'application d'enseignement et de laboratoire.